Μαθήματα αυτομόρφωσης “Καρλ Μαρξ – Το Κεφάλαιο” (Β’ Κύκλος)

Μάθημα 44ο: Αστεοποίηση του κόσμου και χωρο-χρονική δυναμική του καπιταλισμού Β: άνιση ανάπτυξη, χωρο-χρονικοί διέξοδοι για το κεφάλαιο και κυριλοποίηση των πόλεων

Στο αποψινό μάθημα (κατάληψη Σκαραμαγκά, 20.30), θα συνεχίσουμε τη συζήτηση για την αστεοποίηση του κόσμου και τη χωρο-χρονική δυναμική του καπιταλισμού.
Την προηγούμενη φορά είδαμε ότι οι Μαρξ και Ένγκελς σχολίασαν τα φαινόμενα αστεακών αναπλάσεων της εποχής τους, ήταν δηλαδή από τους πρώτους που ασχολήθηκαν με το φαινόμενου της κυριλοποίησης (gentrification). Για αυτό και στο σημερινό μάθημα θα εστιάσουμε λίγο περισσότερο σε αυτήν και θα παρουσιάσουμε τις 3 βασικές θεωρίες περί κυριλοποίησης. Επίσης, συνεχίζοντας την περιήγησή μας στις μαρξικές/μαρξιστικές αναλύσεις περί του χώρου θα παρουσιάσουμε τις αναλύσεις των Neil Smith και David Harvey σχετικά με την άνιση γεωγραφικά ανάπτυξη και τα κυκλώματα συσσώρευσης. Τέλος, θέλοντας να συμπληρώσουμε τα 3 μαθήματα περί κρίσης των Γιάννη & Παύλου, θα παρουσιάσουμε, μια άλλη θεωρία περί κρίσης, αυτή του Χάρβεϋ.
 
Ενδεικτική βιβλιογραφία:
  • Κ. Μαρξ Το Κεφάλαιο Τόμος Ι (κυρίως σελ. 684-685)
  • Κ. Μαρξ Το Κεφάλαιο Τόμος ΙΙΙ (για τα της γαιοπροσόδου)
  • Φ. Ένγκελς Μελέτες και Άρθρα (Άπαντα Νο 9)  (σελ. 97-98, 158-159)
  • Φ. Ένγκελς Η κατάσταση της εργατικής τάξης στην Αγγλία Τόμος Α (διάφορα σημεία όπου ο Ένγκελς μιλάει για τις αναπλάσεις στις φτωχογειτονιές)
  • Ν. Smith Towards a Theory of Gentrification: A Back to the City Movement by Capital not People
  • D. Ley The New Middle Classes and the Remaking of the Central City
  • S. Zukin Loft Living: Culture and Capital in Urban Change
  • C. Hamnett Gentrification and the Residential Location Theory: A Review and Assessment
  • C. Hamnett The Blind Men and the Elephant: The Explanation of Gentrification
  • D. Harvey Limits to Capital (σελ. 424-438)
  • N. Smith Uneven Development

3 thoughts on “Μαθήματα αυτομόρφωσης “Καρλ Μαρξ – Το Κεφάλαιο” (Β’ Κύκλος)”

    1. Πραγματοποιούνται κάθε Τετάρτη και είναι ορθάνοιχτα!

  1. Ρε παιδιά δυστυχώς έμαθα τώρα για τα μαθήματα. Έχει κανένα νόημα να ξεκινήσω να έρχομαι από δώ και στο εξής;

Leave a Reply

Your email address will not be published. Required fields are marked *